Oberstufenalter (14 - 18 Jahre)

Klaviermodell - Meine persönlichen Glückstasten

Beim Klaviermodell stehen die einzelnen Tasten des Klaviers symbolisch für unterschiedliche Möglichkeiten, die zur Bewältigung von herausfordernden Situationen und Gefühlen eingesetzt werden können. Beispiele sind sportliche Betätigung, Gespräche mit anderen führen, usw. Wenn ein Klavierspieler nur noch wenige Tasten nutzen kann, wird die Melodie immer eintöniger. Je vielfältiger die persönliche Tastatur ist, desto mehr Möglichkeiten hat man alltägliche Herausforderungen zu meistern.

Körperselbstbild und soziale Netzwerke

Studien beweisen, dass die allgegenwärtige Darstellung idealisierter Schönheitsbilder in den sozialen Medien einen starken Einfluss auf das Körperbild von Jugendlichen ausübt, was zu Unzufriedenheit mit dem eigenen Körperbild und zu gestörtem Essverhalten führen kann.

Das Institut Suchtprävention, pro mente OÖ bietet eine Übersicht zu diesem Thema mit Projekten und Übungen für das Setting Schule.

#Körperbilder

Lernmodul: Digitale Medienkompetenz: Fake News, „Filterblase“ und postfaktisches Zeitalter

Dieses Lernmodul führt die Schüler:innen mit drei Unterrichtssequenzen durch die Thematik von Fake News. Dabei soll nicht nur gelernt werden, wie Fake News erkannt werden können und wie man dagegen vorgeht. Es soll auch ein Gefühl entwickelt werden, wie stark die sozialen Medien schon von Falschnachrichten geprägt sind und wie oft auch sie diesen ausgesetzt werden.

Fotocredit: © Demokratiezentrum Wien

Lernmodul: Digitale Medienkompetenz: Formen und Möglichkeiten elektronischer Partizipation

Dieses Lernmodul soll einen Einblick in die verschiedenen Formen der E-Partizipation geben, wobei nicht nur auf die Politik eingegangen wird, sondern auch den Nutzen für andere Organisationen und sogar im Schulbereich.

#Jugendbeteiligung

Fotocredit: © Adobe Stock_ WavebreakMediaMicro


Hinweis: Das Material wurde aus öffentlichen Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung finanziert, ist jedoch nicht nach Kriterien der Gesundheitsförderung geprüft.


 

Lernmodul: Schuldemokratie

In diesem Lernmodul erhalten Schüler:innen einen Überblick über Möglichkeiten der politischen Partizipation in der Schule. Es kann als Ausgangspunkt für konkrete individuelle Projekte zur Wahrnehmung von Mitbestimmungsrechten in der Schule genutzt werden.

#Jugendbeteiligung

Fotocredit: © School vector created by vectorjuice - www.freepik.com


Hinweis: Das Material wurde aus öffentlichen Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung finanziert, ist jedoch nicht nach Kriterien der Gesundheitsförderung geprüft.

Mental Health Days - Workshops für Schulen

Ziel des Workshops ist die Stärkung der psychischen Gesundheitskompetenz im Setting Schule. Jede:r Schüler:in und jeder Lehrling lernt in einem 50-minütigen Modul des Workshops wichtige Aspekte über das Thema mental health. Der Grundgedanke: Psychische Gesundheit ist genauso wichtig wie physische und sollte man Probleme haben, kann man sich Hilfe holen. Um diese Botschaft zu transportieren, führen ein:e Moderator:in und ein:e Psycholog:in oder ein:e Psychotherapeut:in in Doppelconference durch die Stunde.

Mental Health Radio

"Mental Health Radio" ist nicht nur ein Podcast, sondern eine Plattform. Es geht darin um den Abbau von Tabus rund um psychische Gesundheit. Die Inhalte sollen Werkzeuge für das eigene Wohlbefinden und das Unterstützen anderer an die Hand geben. In jeder Folge werden essentielle Themen beleuchtet - von Depressionen bis hin zu Lebenskrisen - durch Expert:inneninterviews, Erfahrungsberichte und die Vorstellung von Hilfsorganisationen. Die Mission ist es, Wissen zu erweitern, Verständnis zu vertiefen und praktische Lösungen anzubieten!