Lernmodul: Digitale Medienkompetenz: Fake News, „Filterblase“ und postfaktisches Zeitalter

Dieses Lernmodul führt die Schüler:innen mit drei Unterrichtssequenzen durch die Thematik von Fake News. Dabei soll nicht nur gelernt werden, wie Fake News erkannt werden können und wie man dagegen vorgeht. Es soll auch ein Gefühl entwickelt werden, wie stark die sozialen Medien schon von Falschnachrichten geprägt sind und wie oft auch sie diesen ausgesetzt werden.

Fotocredit: © Demokratiezentrum Wien

Hinweis: Das Material wurde aus öffentlichen Mitteln des Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Forschung finanziert, ist jedoch nicht nach Kriterien der Gesundheitsförderung geprüft.