Im Rahmen des Gesundheitsförderungsprojekt „Real Girls' Art“ für Mädchen* und junge Frauen* zur Stärkung eines gesunden Selbst- und Körperbildes und zur Reduktion von Gewichtsstigmata wird versucht die Themen Körperbilder und Gewichtsstigmata anzusprechen, dabei wird ein kreativer Zugang zum Thema gewählt.
Die Jugendgesundheitskonferenz ist das Wiener Modell für partizipative Jugendgesundheitsförderung und ein Projekt der Wiener Gesundheitsförderung – WiG, das gemeinsam mit dem Institut für Frauen-und Männergesundheit / FEM und queraum. kultur-und sozialforschung umgesetzt wird.
Wien als kinder- und jugendlichen-freundliche Stadt – das möchte WienXtra mit zahlreichen Maßnahmen und Projekten zum Thema „Beteiligung und Mitbestimmung“ erreichen, um jungen Wiener:innen die Chance zu geben, bei wichtigen Entscheidungen, die sie betreffen eingebunden zu werden und mitreden zu können.
Mit den XUND-Tools bietet LOGO jugendmanagement unterschiedliche Werkzeuge für die tägliche Arbeit mit jungen Menschen und trägt damit wesentlich zu einer nachhaltigen Förderung der Gesundheitskompetenz von Jugendlichen bei.
Im vorliegenden Methodenwürfel werden zahlreiche Methoden und Materialien zur Verfügung gestellt, um die Arbeit mit jungen Menschen gesundheitskompetent zu gestalten.
Der Methodenwürfel umfasst folgende Kategorien:
Zentrum polis ist die zentrale Serviceeinrichtung zur Politischen Bildung in der Schule. Sie erstellen Materialien, bieten Fort- und Weiterbildungen an, organisieren Veranstaltungen und stehen für Projektberatungen zur Verfügung. Die Stärkung demokratischer Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern ist ein wichtiger Beitrag zur Resilienz.
„Einblick“ ist ein Online-Tool, welches von bOJA – Bundesweites Netzwerk Offene Jugendarbeit zur Verfügung gestellt wird und zur Befragung junger Menschen zu verschiedenen Themen eingesetzt werden kann. Voraussetzung dafür ist ein Gruppensetting, wie es in der Offenen und verbandlichen Jugendarbeit üblich ist, bei dem Beziehungen bzw. physische Kontakte zu den einzelnen Jugendlichen bestehen. Dies ist vor allem darum wichtig, weil die mit „Einblick“ generierten Ergebnisse zu Feedbackzwecken an die beteiligten Jugendlichen zurückgespielt werden sollen.
