junge Erwachsene (ab 19 Jahre)

Gesunder Arbeitsplatz Schule

Das Netzwerk "Gesunder Arbeitsplatz Schule" unterstützt Schulen dabei, die Gesundheit der Schulleitung, von Lehrer:innen sowie des nicht-unterrichtenden Personals zu fördern. Im Rahmen des Netzwerks werden folgende Möglichkeiten der Partnerschaft angeboten:

Netzwerkpartnerschaft (Informationsforum): Informationen zum Thema Gesundheitsförderung in Form von Newslettern, Einladungen zu Veranstaltungen und Hinweisen zu regionalen Fortbildungen und gesundheitsbezogenen Themen.

Gesundheit von Lehrpersonen

Der schulische Alltag bringt für Lehrerinnen und Lehrer Anforderungen mit sich. Sei es der Umgang mit herausfordernden Schülerinnen und Schülern, stressreiche Phasen durch zusätzliche Aktivitäten und Aufgaben, die Interaktion mit Eltern, Erziehungsberechtigten und Kolleginnen, Kollegen, der andauernde Lärm oder ein hoher Verwaltungsaufwand. Diese und verschiedene andere Situationen und Arbeitsbedingungen können als kräfteraubend empfunden werden und im schlimmsten Fall krank machen. 

Gesundsein und Gesundbleiben im Schulalltag

Diese "Handreichung für gute, gesundheitsfördernde Schulen" bietet Wissenswertes und Praktisches zur Lehrerinnen- und Lehrergesundheit. Sie richtet sich an Lehrkräfte, Schulleiter:innen und Expertinnen und Experten im Bereich der schulischen Gesundheitsförderung. Die Handreichung gliedert sich in vier Abschnitte, die jeweils einen anderen Schwerpunkt setzen: Maßnahmen und Zielsetzungen der schulischen Gesundheitsförderung; salutogene Führung; Praxiserfahrungen zur Lehrerinnen- und Lehrergesundheit; Tipps und Werkzeuge für Lehrer:innen.

GET! Gesunde Entscheidungen treffen - Interkult

Die Materialboxen "GET - Gesunde Entscheidungen treffen!" bestehen aus Übungskarten, Arbeitsblättern, Pädagog:innen-Informationen und Elternbriefen zu verschiedenen Themen mit Bezug zu Gesundheit, die im Kindergarten, in der Primar- und Sekundarstufe eingesetzt werden können. Durch die Arbeit mit den Materialien wird die Gesundheitskompetenz bei Kindern, Jugendlichen, PädagogInnen und Eltern gefördert.

Gewaltprävention an Schulen

Diese Handreichung ist in Zusammenarbeit mit der Universität Wien entstanden. Auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse präsentiert die Handreichung einen ganzheitlichen Handlungsansatz zur Gewaltprävention an Schulen, der Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern und Schulstrukturen einschließt. Um Gewalt an Schulen wirkungsvoll begegnen zu können, sind sowohl präventive Maßnahmen durchzuführen, durch die die Entstehung von Gewalt eingedämmt werden kann, als auch Maßnahmen zu planen und zu trainieren, die im konkreten Fall einzusetzen sind.

Gute Beziehung in der Schule

Das gesunde Aufwachsen von Kindern und Jugendlichen hängt ganz wesentlich von ihrer psychosozialen Gesundheit ab. Studien zeigen, dass rund ein Viertel der österreichischen Heranwachsenden von psychischen Beeinträchtigungen betroffen ist. Für die Entwicklung eines stabilen psychosozialen Gesundheitszustandes brauchen Kinder und Jugendliche verlässliche, positive Beziehungen – zu Erwachsenen und zu Gleichaltrigen.

Handreichung zu Gesundheitskompetenz in der Schule

Das Zentrum für Persönlichkeitsentwicklung an der PH Oberösterreich hat mit Unterstützung des BMBWF, der BVAEB und des Fonds Gesundes Österreich eine neue Handreichung zur Stärkung der Gesundheit von Schulleiter:innen und Lehrpersonen herausgegeben. Die Handreichung trägt den Titel „Gesundheitskompetenz in der Schule. Empowerment für Schulleitungen und Lehrkräfte“. Expert:innen aus dem Bildungs- und Gesundheitsbereich schreiben darin u.a.

Ich bleibe gelassen

Ein Werkzeugkoffer für Lehrpersonal für den Umgang mit Aggression und Angst im Arbeitsalltag. 

Für Lehrpersonal werden heftige Gefühlslagen immer mehr zur Herausforderung. Dieser Werkzeugkoffer zeigt, wie Stress und andere negative Emotionen vorbeugend ausbalanciert werden können.