Pädagog:innen

"GET! Gesunde Entscheidungen treffen" bietet Arbeitsmaterialien für den Einsatz in Volkschulen zur Förderung der Gesundheitskompetenz, die Arbeitsmaterialien sind in Kooperation mit Volksschulpädagog:innen und Expert:innen zu den enthaltenen Themen entstanden. Neben Allgemeine Informationen zu der Arbeit mit Kindern in der Volksschule gibt es für folgende Themenbereiche Materialiensammlungen: Bewegung, Ernährung, Klima, Medien, Psychosoziale Gesundheit, Prävention/Versorgung, Pubertät, Sexualität, Sicherheit und Zahngesundheit.

"GET! Gesunde Entscheidungen treffen" bietet Arbeitsmaterialien für den Einsatz im Unterricht in der Sekundarstufe. Neben Allgemeine Informationen zu der Arbeit mit Jugendliche in der Sekundarstufe gibt es für folgende Themenbereiche Materialiensammlungen: Bewegung, Ernährung, Gesundheit und Krankheit, Gewalt, Klima und Nachhaltigkeit, Liebe und Sexualität, Onlinewelt, Psychosoziale Gesundheit, Rausch & Risiko, Sicherheit, Suchtmittel, Zahngesundheit und Schulentwicklungspläne.

Die Materialboxen "GET - Gesunde Entscheidungen treffen!" bestehen aus Übungskarten, Arbeitsblättern, Pädagog:innen-Informationen und Elternbriefen zu verschiedenen Themen mit Bezug zu Gesundheit, die im Kindergarten, in der Primar- und Sekundarstufe eingesetzt werden können. Durch die Arbeit mit den Materialien wird die Gesundheitskompetenz bei Kindern, Jugendlichen, PädagogInnen und Eltern gefördert.

"GET! Gesunde Entscheidungen treffen" bietet Arbeitsmaterialien für den Einsatz im Kindergarten zur Förderung der Gesundheitskompetenz, die in Zusammenarbeit mit Elementarpädagogen entstanden sind. Neben Allgemeine Informationen zur Arbeit mit Kindern im Kindergarten und Literatur gibt es für folgende Themenbereiche Materialiensammlungen: Bewegung; Ernährung; Gesundheit & Krankheit; Medien; Psychosoziale Gesundheit und Zahngesundheit Materialien.

Broschüre über das Philosophieren über Gewalt.

Erwachsene können durch eine Vielzahl von direkten und indirekten Interventionen sowohl positive soziale Beziehungen zwischen Jugendlichen ermöglichen als auch eine Reihe von negativen sozialen Beziehungen verhindern.

Diese Handreichung ist in Zusammenarbeit mit der Universität Wien entstanden. Auf der Basis wissenschaftlicher Erkenntnisse präsentiert die Handreichung einen ganzheitlichen Handlungsansatz zur Gewaltprävention an Schulen, der Schüler:innen, Lehrer:innen, Eltern und Schulstrukturen einschließt. Um Gewalt an Schulen wirkungsvoll begegnen zu können, sind sowohl präventive Maßnahmen durchzuführen, durch die die Entstehung von Gewalt eingedämmt werden kann, als auch Maßnahmen zu planen und zu trainieren, die im konkreten Fall einzusetzen sind.